El país donde las discotecas son más importantes que las escuelas
Estudiantes en un aula de la Universidad de Girona se preparan para hacer sus exámenes de admisión en julio. Credit... David Borrat/EPA vía Shutterstock Por David Jiménez Es periodista y colaborador regular de The New York Times. 27 de agosto de 2020 MADRID — Fútbol, playas, corridas de toros y discotecas. Las prioridades en la apertura de España tras meses de confinamiento se podían leer como una declaración de intenciones sobre la visión del país. Finalmente, a una semana del comienzo del curso escolar, nuestros políticos han decidido abordar lo que consideran menos urgente: la educación de millones de estudiantes. Atrás quedan meses desaprovechados, advertencias ignoradas y planes por hacer. La falta de previsión que ha sumido en el desconcierto la reapertura de las escuelas es parte de una gestión lastrada por la opacidad, la falta de datos fiables, la inconsistencia y la lentitud de reacción por parte de los gobiernos central y autonómicos. Y así, tras sufrir una de las peore...